Le monde a changé. Les technologies d'apprentissage devraient en faire autant.
Nous aidons les organisations à créer des expériences d'apprentissage captivantes, fondées sur l'autonomie des apprenants, la protection de la vie privée et un réel engagement.
Notre raison d'être
Tout le monde aime apprendre. Mais au fil du temps, beaucoup finissent par ne plus apprécier les systèmes qui encadrent l'apprentissage.
L'apprentissage est par nature social, expérientiel et profondément humain.
Pourtant, de nombreux environnements d'apprentissage numériques ont été conçus autour de modèles économiques obsolètes, de technologies dépassées et de frontières institutionnelles imposées artificiellement, et non en fonction de l'expérience des apprenants.
Nous avons créé Linkr pour proposer une plateforme d'apprentissage différente : une plateforme qui aide les gens à connecter avec les autres, à collaborer, à s'épanouir et à continuer d'apprendre bien après la fin d'un cours ou d'un programme.
Et parce que la confiance est fondamentale pour l'apprentissage, nous avons conçu Linkr en plaçant la confidentialité, l'autonomie des apprenants et la minimisation des données au cœur de notre approche.
Là où tout a commencé
Conçu par un éducateur, inspiré par des expériences d'apprentissage concrètes.
En tant que professeur de sciences humaines au Champlain College, au Québec, Gabriel Flacks a remarqué que les systèmes de gestion de l'apprentissage et les outils pédagogiques traditionnels étaient en décalage avec la manière dont les étudiants d'aujourd'hui apprennent réellement.
Il s'est rendu compte que les étudiants avaient besoin d'un environnement relationnel, collaboratif et sécurisé, capable de les mettre en relation avec leurs pairs à travers le monde plutôt que de les isoler derrière leurs écrans.
En 2012, il a lancé une communauté virtuelle destinée aux enseignants et aux étudiants, qui a finalement abouti à la création officielle de Linkr en 2016.
Nos principes directeurs
Ils ont guidé Linkr depuis ses débuts et continuent d'influencer chacune de nos décisions au quotidien.
Le respect de la vie privée instaure la confiance
La confiance est essentielle à l'apprentissage, et les apprenants ne devraient pas avoir à sacrifier leur vie privée pour pouvoir participer. Les technologies éducatives ne devraient collecter que les informations nécessaires à l'expérience d'apprentissage et ne devraient jamais tirer profit de l'exploitation ou de la vente des données des utilisateurs.
L'apprentissage dure toute la vie
Le parcours d'un apprenant ne commence ni ne s'achève avec un cours, un semestre, un employeur ou un établissement. L'apprentissage s'inscrit dans la continuité des expériences, des parcours professionnels, des communautés et des étapes de la vie. La technologie doit soutenir cette continuité.
L'apprentissage est une activité sociale
On apprend mieux grâce au dialogue, à la collaboration, au mentorat, à la réflexion et au partage d'expériences. Les technologies éducatives devraient aider les organisations à créer ces liens durables.
L'apprentissage doit appartenir aux apprenants
Les gens s'impliquent davantage lorsqu'ils ont la possibilité d'agir et de s'approprier leur parcours d'apprentissage. Les réalisations, certifications, portfolio et réseau de contacts d'un apprenant ne devraient pas disparaître à la fin d'un programme.
La technologie doit rendre autonome, et non contrôler
La technologie est particulièrement efficace lorsqu'elle élimine les obstacles et favorise la participation. Son rôle n'est pas de dicter la manière dont les gens enseignent et apprennent, mais de soutenir des expériences d'apprentissage enrichissantes conçues par les éducateurs, animateurs, mentors et les communautés.
L'apprentissage ne se limite pas au contenu
Regarder des vidéos et lire des documents ne constituent qu'une partie du processus d'apprentissage. L'apprentissage se fait par la pratique, la discussion, les projets, la réflexion, le retour d'expérience, les relations humaines et la mise en application dans la vie réelle. Les plateformes d'apprentissage modernes devraient soutenir l'expérience d'apprentissage dans son ensemble, et pas seulement distribuer des contenus.
Construire l'avenir de l'apprentissage, une communauté à la fois.
Que vous mettiez en place un programme de certification, un programme d'apprentissage par l'expérience, une communauté de pratique, une initiative d'échange virtuel ou un programme de formation continue, Linkr est conçu pour aider les gens à apprendre ensemble en toute sécurité.
Découvrez comment Linkr peut vous aider à réunir apprentissage, collaboration et valorisation des acquis au sein d'une plateforme unique.