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Linkr : portfolios numériques pour améliorer les possibilités d'apprentissage

Qu'il s'agisse d'un « portfolio électronique », d'un « portfolio numérique » ou d'un « portfolio académique », Linkr offre aux apprenants et aux enseignants un moyen puissant et interactif de tirer parti de la puissance des portfolios.​

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Les portfolios peuvent transformer l'apprentissage et les résultats académiques.

Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

Chaque élément d'un portfolio témoigne d'idées et d'apprentissages, ce qui permet aux enseignants d'évaluer concrètement les résultats et les progrès scolaires.

Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

Les portfolios peuvent transformer l'apprentissage et les résultats académiques.

Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

Chaque élément d'un portfolio témoigne d'idées et d'apprentissages, ce qui permet aux enseignants d'évaluer concrètement les résultats et les progrès scolaires.

Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

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Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

Chaque élément d'un portfolio témoigne d'idées et d'apprentissages, ce qui permet aux enseignants d'évaluer concrètement les résultats et les progrès scolaires.

Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

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Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

Chaque élément d'un portfolio témoigne d'idées et d'apprentissages, ce qui permet aux enseignants d'évaluer concrètement les résultats et les progrès scolaires.

Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

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Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

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Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

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Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

Si les élèves sont invités à partager leurs travaux au sein d'une classe, leur engagement augmente car ces travaux sont présentés à d'autres apprenants, ce qui favorise une plus grande interaction.  

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Ces changements dans la manière dont l'apprentissage est communiqué entre l'apprenant et l'éducateur renforcent l'autonomie, la responsabilité, la motivation et l'engagement.

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Posséder un portfolio modifie la relation qu'un apprenant entretient avec son travail académique, le transformant en une entreprise créative et en quelque chose dont il peut être fier. Un portfolio offre un moyen authentique et pratique de documenter son évolution. Il peut également être utilisé dans le cadre d'expériences d'apprentissage académiques et professionnelles futures. Un portfolio rend l'apprentissage significatif de manière tangible dans chaque cours ou programme où il est utilisé.

Au-delà d'un cours individuel, un portfolio permet à son auteur de conserver ses travaux. Les portfolios permettent de relier les expériences d'apprentissage entre elles et peuvent être enrichis indéfiniment, même après la fin d'un cours ou d'un programme. 

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Linkr est la meilleure plateforme pour les portfolios numériques.

Les portfolios numériques de Linkr sont faciles à utiliser et permettent aux étudiants de présenter un large éventail de compétences, de réalisations et d'intérêts personnels à travers différents formats et supports, tels que des textes, des images, des vidéos et des fichiers audio. ​

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Les portfolios numériques de Linkr sont faciles à utiliser et permettent aux étudiants de présenter un large éventail de compétences, de réalisations et d'intérêts personnels à travers différents formats et supports, tels que des textes, des images, des vidéos et des fichiers audio. ​

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Les portfolios numériques de Linkr sont faciles à utiliser et permettent aux étudiants de présenter un large éventail de compétences, de réalisations et d'intérêts personnels à travers différents formats et supports, tels que des textes, des images, des vidéos et des fichiers audio. ​

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